[青海]“两学一做”学习教育特色与做法之四　 夯实基础　多措并举　扎实推进“两学一做”学习教育

——突出重点“学”。根据学习内容的不同，统筹安排集中学习和个人自学，把学习教育融入经常、融入日常。党员自学重在学原著、读原文、悟原理，掌握基本要求；集中学习重在帮助党员解决自学时存在的各种疑难问题，加深党员对学习内容的理解。在学习时间上，确保每周一、每月4次的集中学习时间。重点突出了“一章”（即《中国共产党章程》）、“一则”（即《中国共产党廉洁自律准则》）、“一书”（即《习近平总书记系列重要讲话读本（2016）》）、“两条例”（即《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》）、“两讲话”（即习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话和在安徽凤阳县小岗村农村改革座谈会上的重要讲话）的学习，做到了学习有计划、有内容，个人有笔记、有心得。

——围绕专题“谈”。根据站党支部实际和我省农机监理现状，精心设计讨论专题。开展专题讨论前，要求党员必须紧扣讨论专题进行个人自学和集中学习。每次专题讨论，明确3至5名党员进行交流发言，从而使专题讨论有交流、有互动、有氛围，达到相互学习、相互启发，相互促进、共同提高的目的。站党支部先后从“践行‘两学一做’、保障农机安全”、“讲规矩、有纪律，做合格共产党员”、“坚定信念，不忘初心”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”四个方面专题开展了学习讨论，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

——创新方式“讲”。坚持“三会一课“制度，突出党课教育作用，开展党员领导干部带头讲党课活动。站党支部组织全体党员深入联点扶贫村，与驻村干部和村“两委”联合开展“两学一做”学习教育讲党课活动。并现场赠送印有“平安农机、伴我成长”宣传标语的学生书包300个，《农机驾驶员应知应会》100本，微耕机操作指南挂图100份。通过党课，强化了党性意识和宗旨意识，引导党员时刻牢记党员身份，将人生价值与本职工作结合起来，提升党性修养和政治素养。

——结合实际“做”。坚持“三个结合”，推动知行合一。一是将“两学一做”学习教育与党风廉政建设结合起来，加强对党员干部思想教育，增强党员意识和廉洁从政意识，组织签订了《党员严守政治纪律承诺书》和《党员干部杜绝违规收送礼金、红包承诺书》；二是与加强考勤管理结合起来，严格实行一日两签到、两签退制度，每周一通报上周考勤情况，将考勤纪律作为平时考核的一项重要内容，进一步改善了全站工作风气；三是与精准扶贫工作结合起来，让“两学一做”真正成为党员干部受教育的“党课”，人民群众得实惠的载体，完成精准扶贫工作任务的助推器。

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