贫困大县，教育如何“突围”?

　　本科上线率100%，600分以上人数占全校参考人数40%，100名学生被清华大学、北京大学、浙江大学等名校录取贫困大县的新办高中云南师范大学附属镇雄中学，公布今年首届高考成绩榜单后，引发社会关注。

　　云南省昭通市镇雄县地处镇彝威革命老区，是云南贫困人口最多的县区，到去年底还有贫困人口21.6万人。精准扶贫以来，镇雄县通过强化教育顶层设计，引进优秀教育团队，实施教育突围计划，让当地教育质量实现大的飞越。

　　贫困大县，也是教育穷县

　　镇雄县地处乌蒙山集中连片特困地区，当地群众对送孩子上学的意识非常强烈，渴望县里能有优质教育资源。但长期以来，镇雄县财力薄弱、教育资源紧缺，始终无法摆脱教育穷县的帽子。

　　当地教育部门统计，2015年以前，学生外流情况突出。全县每年外流到昆明、曲靖等地学校的六年级、初三优秀毕业学生超过3000人，初一到高三学龄段累计外流学生超过1万人。

　　优秀学生都跑了，学校老师很无奈。镇雄县教育体育局局长彭高敏说，因为学生去外地求学，不少家长选择在外租房，或定期看望、接送，每年耗费甚多，变相增加了家庭负担。据不完全统计，每年外出求学的学生各类费用支出超过3亿元，部分家庭因教返贫。

　　学生外流的背后是镇雄县教育落后的现实：学校分布广、校点多，城乡校园基础设施建设差距大。有些农村学校连课桌椅都不够，部分中小学无围墙，运动场地无硬化，校园绿化未启动。

　　全县教师数量不够，专业人才不足，分配不均衡。

　　当地教育部门负责人说，有些小学，尤其是村小师资严重不足，甚至一人教授全班所有课程。很长时间里，他们都在思考贫困大县如何办好、办成适合地区发展实际的教育，但一直未找到破解之道。

　　扶植优质中学，带动教育发展

　　为满足当地群众对优质教育的需求，镇雄县针对人多生源广、教育基础薄弱、管理经验缺乏、优生外流率高、优质教育资源匮乏等实际问题，在深入调研、多方求助、反复论证后，决定创办一所优质中学带动全县教育发展。

　　2016年1月，镇雄县与云南师范大学签订合作协议，约定云南师范大学与镇雄县合作创办云南师范大学附属镇雄中学。云南师范大学输入优质教育资源和先进管理经验，提供教师培训平台;学校采用建设移交模式融资建校，协议融资金额3亿元，有效解决了财政资金不足的问题。

　　不能让孩子因贫辍学。镇雄中学校长胡克州说，家庭特别困难的学生，学校减免其学费或给予其他资助。贫困家庭只要有孩子考上大学，毕业后就可能带动一个家庭脱贫。

　　目前，镇雄中学有716名建档立卡户学生，除享受国家提供的免费营养餐外，还享受寄宿生生活补助、镇彝威革命老区补助。在一系列政策扶持之下，镇雄县教育质量出现了明显提升。今年，全县本科上线率为39.69%，较去年提升了6个百分点。

　　镇雄县委书记翟玉龙说，镇雄将继续推进与优质学校联合办学，由内而外提升当地教学水平。今年7月，在当地政府部门的推动下，镇雄一中与西南大学签署协议，进行联合办学，推广成功的办学模式。

　　优质教育点燃脱贫希望

　　精准扶贫以来，各地都在加强教育扶贫力度，持续发力下，教育阻断贫困代际传递作用凸显。

　　彭高敏说，引进初高中名校到本地发展，减轻了很多家庭的经济负担，使更多学生不出县门就能享受优质教育资源，同时推动了教育教学改革进程，提升了教育教学水平。

　　在义务教育阶段，镇雄县投入大量人力物力财力，充分利用校安、危改等项目资金，着力改善办学条件，让每个孩子都能接受公平且有质量的教育。镇雄县还实施名教师、名校长、名学校工程，优化教育资源配置，改革学校治理方式。

　　在充分利用广东对口帮扶资源的基础上，镇雄县采取请进来，走出去的培训模式，让东莞名师走进县内学校指导教学活动，同时选派校长、教研员赴东莞跟岗培训、跟班学习。

　　此外，镇雄县创新发展职业教育，采取借梯登高借船出海的方式，深化与昭通学院、深圳广协电子科技集团等校企的合作办学关系，让未能升入普通高中的学生有了更多出路。

　　找准教育扶贫的发力点很重要。昭通市副市长吴静认为，贫困地区大多缺资源、缺人才，在实施教育扶贫时，无论是普通高中教育，还是职业教育，都应该有清晰的发展规划。在此之下，持续发力、久久为功，真正让教育成为阻断贫困代际传递的利器。

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