[青海]持续推进职业教育和技能培训全面巩固提升贫困群众脱贫成效

目前全市共有脱贫人口236户760人，其中有劳动能力的脱贫群众385名。2016年以来，全市共对46人（次）中高职业学历在校学生进行了“雨露计划”教育补助，共对374人（次）贫困劳动力开展了司炉工、林业管护员、电焊工、挖掘机等技能培训，通过组织开展技能培训、“春风行动”专场招聘会等方式帮助，297名贫困劳动力稳定实现就业，劳动力稳定就业比例达到77%，剩余23%的劳动力或自主择业或务农或照顾老人小孩。

经调查，因96%的脱贫家庭都有一人稳定实现就业，部分劳动力对职业教育和技能培训需求较淡，职业教育和技能培训的积极性不高，脱贫群众致富奔小康的积极性有所滑坡，致富的内生动力不足。同时，部分“两后生”在职业教育期间频繁换学校和专业，对自己的职业没有规划，存在随大浪、应付毕业的思想。

目前，我市脱贫攻坚已顺利实现脱贫摘帽，各项工作进入巩固提升阶段。在此阶段，做好脱贫人口的职业教育和技能培训，对防止脱贫群众返贫有重大的作用和意义。职业教育和技能培训在精准扶贫中作用独特、不可或缺，是“造血式”扶贫的重要主体，是脱贫攻坚的有生力量。当前，我市脱贫攻坚进入全面巩固提升的关键阶段，必须更好发挥职业教育和技能培训在精准扶贫中的作用。一要加大宣传教育，提高职业教育和技能培训对脱贫群众的吸引力。坚持育人导向，有效开展思想教育，有力提高脱贫群众对提升自我发展能力的积极性和主动性，切实遏制群众满足现状、不求发展的思想；同时，帮助贫困“两后生”建立良好的职业规划，选择一个职业、就全身心投入，在行业领域取得职业技能，实现稳定就业；二要加大对优秀技能型人才的宣传和表彰力度，提高全社会对职业教育的认识，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好社会氛围；三要对于有技能培训需求的脱贫群众，精准实施技能培训。根据群众的需求，建立与企业的用工输出机制，达到培训艺人就业一人的目标；四要发挥职业教育阻断贫困代际传递的重要作用，重视本地区的职业教育事业发展，提升人力资本水平，从而达到长效脱贫的目的；五要依托人力资源基础信息库，筛选出劳动年龄段内尚未实现稳定就业的脱贫劳动力，采取“培训机构列单、培训对象选单、政府买单”的方式，结合文化程度、学习难度，制定培训计划，开展培训，实现群众稳定就业或自我创业；六要淡化理论知识，注重实践技能，实行“培训机构+一线实践”两段式培训方式，依托优质培训机构、职业培训学校，开设农家乐、家政服务等专题培训班，并对脱贫群众后期就业情况进行跟踪问效，帮助其实现稳定就业。责任发布：何静（实习）

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