[青海]“两学一做”学习教育特色与做法之二 让党的每个细胞都健康起来


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厅发展规划处党支部在”两学一做“学习教育中,将“两学一做”学习教育与业务工作有机结合,丰富学习教育载体,创新学习教育方法,拓展学习教育途径,改进工作作风,推进中心工作,让党的每个细胞都健康起来,为提升工作效能和服务能力提供了坚强的政治思想保障。

一、创新教育途径,搭建“四个载体”

一是搭建调研载体。结合任务职能,坚持问计于民、问政于民、问需于民、问效于民,深入组织、宣传、发动、教育、服务群众,充分调动基层和群众的积极性和创造性,支部在群众中的威信,党员在群众中的形象,实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。

二是搭建“五比五带头”主题活动载体。组织党员干部在工作中比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风,引导党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,将战斗堡垒牢固铸就在具体工作中,保证了党建工作与业务工作有机结合、同步推进。

三是搭建廉政教育主题活动载体。不断强化提高党员的廉政意识、责任意识和担当意识,“两学一做”学习教育以来,先后举办党风廉政专刊2期、“道德讲堂”专刊2期、“两学一做”学习教育专刊6期,营造了为民清正廉洁的风气。

四是搭建“党员联点帮困”主题活动载体。组织党员干部开通精准扶贫直通车,进“亲戚门”,吃农家饭、睡农家炕、谝农家事,深入了解“亲戚”的务工、上学、看病、住房等民生问题,掌握水、电、路、通信、文化设施等意愿诉求,帮助分析贫困“病源”,共同商定治贫“良方”,帮助“亲戚”找穷根,拿方案,定措施,找出路,携手步入脱贫的轨道。

二、创新学习教育方法,念好“四字真诀”

一是深化认识,念好“思”字诀。支部及早思考,提前谋划,研究起草“两学一做”学习教育实施方案,按照省委和厅党委部署,结合实际迅速启动,做到学有所依;认真制定党课学习计划,明确学习的重点和内容,并及时整理学习文字、影像资料,做到学有记录;认真组织教学过程,及时反馈学习效果,定期报告学习心得,做到学有成效。

二是打牢基础,念好“学”字诀。做到经常捧读、认真领会,内化于心、外化于行,把党章总规矩立起来,刻在心头,落到实处,做到学而信、学而用、学而行。引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,坚定“四个自信”,守住共产党员为人做事的基准和底线。

三是把实要义,念好“严”字诀。全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,时刻把政治纪律和政治规矩摆在首位,树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把“四种意识”扎根于思想上、落实在行动上,确保了党员干部方向正,目标明,干劲足。

四是抓牢关键,念好“做”字诀。树立党员标杆,引领党员干部校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,做到心存敬畏、手握戒尺,珍惜荣誉名声,常修为政之德,力戒权力滥用;珍惜家庭亲情,常思贪欲之害,力戒见利忘义;珍惜平凡生活,常怀律己之心,力戒放纵自我。带着感情、责任,切实解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。

三、创新学习教育手段,落实“四项措施”

一是抓实思想发动。深刻领会学习教育部署精神,准确把握工作要求,做好前期准备、抓好思想发动,明确学习教育的基本要求、重点任务、学习内容和工作措施,为学习教育打好思想基础。

二是强化理论武装。通过“三会一课”、网络培训等开展集中学习和个人自学,强化理论武装。以个人自学与集中学习相结合的方式,以问题为导向,开展学习讨论,强化理论提升。

三是抓好组织保障。重视和加大支部党建工作力度,定期下发活动安排,及时保证不同阶段、不同时点的学习教育活动任务落实。通过开放式组织生活、微信网络平台等方式,组织党员参加学习教育。

四是搞好统筹协调。通过主题活动和实践载体,丰富“两学一做”学习教育内容,确保专题学习教育活动取得实效。每月汇总汇报两学一做学习教育情况,加强在外人员督导,切实做到不落一人。

四、创新学习教育管理,开展“四项教育”

一是按需施教。按照“缺什么补什么”的要求,结合公务员基本能力建设,在教育中因人施教,坚持“固长板”与“补短板”相统一,分类型、分层级制定岗位基本能力标准,本着“干什么、学什么;缺什么,补什么”的原则,针对不同岗位、不同层级的党员干部,开展个性化的教育培训工作,确保学有所获,不断提高党员干部的综合素质。

二是开展墩苗计划。坚持和完善交流学习制度,连续两年选派党员干部到农业部挂职学习,增强工作的“后发优势”;促进机关干部多岗位锻炼,扎实落实“墩苗计划”,积极把干部“送出去”,同时连续3年对玉树州农牧系统干部进行培训。

三是创新方式讲党课。党支部书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,做到问题大家谈,道理大家摆,措施大家订。同时,通过以教帮学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式,确保“两学一做”教育取得较好的效果。

四是创造性地开展“四四五谈心”活动。积极开展“四五百米散散步,四五个人聊聊天,四五句话宽宽心,四五分钟提提醒”等谈心方法,做到了常拉袖子常提醒,常照镜子常洁面,提升了党员干部思想的纯洁性。

 


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