农业机械专业毕业设计质量途径探析


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引言

毕业设计是提高毕业生对本专业知识综合应用能力的有效途径,是培养学生的创新能力、团队合作的一个重要环节,可以为解决实际的工程问题提供初步的经验积累[1]。农业机械是一个集农业工程、机械设计、制造等相交融的交叉学科。随着社会的发展、生活质量的提高,社会对农业生产的要求也在不断提高,对农业机械设计人才的需求与要求也在不断增加。农业机械是扬州大学老牌专业,教学实践经验丰富,近几年随着科技的进步、机械设计制造方法的创新与改进,也面临一系列不可避免的问题,尤其在毕业设计这一重要环节上表现的比较薄弱。近几年发现部分学生的毕业设计质量有下降的趋势,如何改进毕业设计过程中的组织管理工作,是提高学生毕业设计与论文的质量是工作的重点[2-3]。

1毕业设计的影响因素

1.1扩招后毕业生增多与师资力量建设的相对滞后

扩招后,学生人数的急剧增加与师资力量建设相对滞后的矛盾带来的问题越来越明显,特别是近几年随着国家对农业机械投入的增加,农业机械专业师生比例严重失调,老师的工作量加大,在毕业设计及论文的指导及管理工作上投入的精力不足,很难保证每个学生的毕业设计及论文的质量。

1.2学生就业与毕业设计的时间有冲突

由于扩招带来的毕业生人数逐年增加,毕业生就业压力加大,学校和学生在寻找工作单位及进一步深造的机会上投入的精力越来越多。每年毕业设计与寻找工作、研究生入学复试的时间冲突,毕业生在做毕业设计的同时还要到处奔波,因此投入毕业设计的时间与精力都不够,只能勉强应付,很难达到一个较高的水平。

1.3毕业设计中的组织管理工作不规范

毕业设计过程中组织管理工作相对混乱,一方面毕业设计全程的控制管理体系不规范不健全;另一方面由于学生众多,在执行过程中往往由于各种原因无法贯彻实施而流于形式。

2提高毕业设计质量的方法

2.1规范化命题与优化选题

命题是毕业设计的第一个环节,也是保证其质量的前提,选题决定了毕业设计的内容与方向,是之后一系列工作的先决条件。命题应该符合农业机械专业培养目标与方向,必须要有一定的研究价值、研究深度、创新性和工作量,不能只为毕业而设计。本着综合性的原则将农业机械的部件及总体设计、电子控制、人性化及优化设计等领域交叉复合命题之后分成若干小命题交由多名学生共同完成,提高团队合作能力。选出毕业设计题目后应共同讨论审题进行规范化及优化命题,防止出现工作量过多、过少与偏题等情况出现,保证毕业生在选题的完成过程中能达到将农业机械的核心课程的知识点进行有效的综合并灵活应用的能力。

2.2重视毕业设计绘图的前期准备工作

前期的准备工作是保证毕业设计质量的重要环节,包括阅读国内外文献、撰写开题报告、提交设计方案等。这一环节必须受到重视,毕业生大学四年的大部分时间是在课堂学习基础理论知识,实践经验少,对国内外的研究现状及本课题的研究背景没有了解,往往设计的思路已经过时或者无实际应用意义。因此应预留大量的时间让毕业生阅读与本选题相关的文献,对国内外的研究现状有初步的了解,指导教师应定期召集本选题相关的学生开会,了解学生的工作进度,并做出指导性意见。在设计方案的确定上应让学生充分的讨论各个方案的优劣,了解否定方案的意义,不能只告诉他们应该用这种方案或直接提供设计方案给学生。大部分的机械产品已经相当成熟,因此创新十分重要,也是具有一定难度的。

2.3图纸的绘制及设计的优化

草图的绘制是设计工程师将自己的想法抽象化变成具体设计产品的过程,它体现了概念设计、功能设计、原理设计、方案设计与图纸设计这一系列的过程,也是向他人展示自己设计思想的必要手段。随着现代设计方法投入实际的设计过程中,计算机辅助设计与有限元分析设计方法已经十分成熟,应让学生在毕业设计过程中多应用计算机辅助的方法。数字化建模能节省大量的时间,降低师生的劳动强度,特别是在设计的初期能充分将产品的具体结构、功能与造型表现出来。但应注意不能只加强对三维图纸的要求,反而降低对二维图纸的要求。必须保证毕业生图纸美观正确,特别是尺寸标注、粗糙度、形位公差与技术要求等。

2.4学位论文撰写与完成

毕业设计图纸与学位论文是毕业设计的最终成果,也能体现毕业设计的最终质量。指导教师必须对论文进行严格的把关。学士学位毕业生在开始撰写论文时,往往不知道怎样写,怎样搭建论文大纲,哪部分内容可以写,哪部分不用写,就会出现论文东拼西凑、内容杂乱无章的现象。如果指导教师不能对论文质量严格把关,就很难避免出现学生短期内赶写论文的情况,在短时间的情况下撰写的论文会出现大量的抄袭。指导教师只有拿出足够时间对论文阅读与审核才可能避免论文上出现重大错误的情况,另外论文中一定要要求学生根据毕业设计选题写出自己的工作过程,其次论文的格式应该符合学校的具体规定。

3结语

农业机械专业是一个跨学科的专业,需要对机械工程相关专业与农牧业相关专业进行综合。本科毕业设计是对学生大学四年学习的一个非常好的综合训练机会,对学生步入社会尽快成为一名优秀的农业机械工程师具有很大的帮助。

参考文献:

[1]张宏,宗望远,等.农业机械毕业设计存在的问题分析及建议[J].新疆农机化,2009(6):55-56.

[2]潘昊.关于提高本科毕业设计(论文)质量的思考与措施[J].新西部,2011(33):138-195.

[3]岳恒立.毕业设计环节中提高学生创新能力的研究[J].大众科技,2011(2):112-134.

作者:缪宏 杨东辉 单位:扬州大学机械工程学院


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